【識港網訊】在人的一生中，有時，一個人、一件事都會留下刻骨銘心的記憶，甚至改變一生。老師，是孩子生命中的重要他人，有時一節課、一份禮物會讓一個孩子樹立終生為之奮鬥的夢想。

前段時間，深圳市寶安區石巖公學田春利老師在我的邀請下，參加了高春燕名師工作室在廣西都安的送教工作。他給五（5）班的學生帶來了一節生理健康團體課，通過體驗式教學帶領學生認識“勇氣”“智慧”“夢想”等概念。他讓學生書寫“生命清單”的第一項，引发了學生對夢想的思考。

約翰·戈達德1924年出生於美國。當他還是個孩子的時候，就列了一份生命清單，寫下了一生中想做的127件事情，從與非洲的俾格米人和婆羅洲的獵頭族一起生活，到探索世界上最大的河流和最高的山峰。

這也是我第一次聽到戈達德生命清單的故事。看到世界上有這樣一個人，寫下自己的夢想，用一生努力實現，真是一件很偉大的事情。

我當時看到，所有同學都認真地在本子上寫下了屬於自己的生命清單的第一項，每個人眼里都閃著光。這節課也許是這所學校的師生上的第一節人生夢想課。

田老師回到深圳後，我轉发了同事的朋友圈給他。細心的他看到一個孩子寫下的生命清單的第一條是：“我想要一張世界地圖。”他和我說，想給學生們每人買一張世界地圖。當天晚上，滿載102份中國地圖和世界地圖的快遞包裹就向廣西都安的深山里飛來了。

同學們看到一大箱沈甸甸的地圖，眼睛濕潤了，激動得心跳都加快了。班主任韋柳春老師問：“你們想要世界地圖嗎？”“想！”同學們大聲喊出來。“那我們再寫幾條生命清單吧！”

“當上宇航員，在月球上看地球一次。”

“見到余華本人。”

“我長大想當舞蹈老師。”

“我想建一座學校。”

“種活一株植物並讓它結果。”

……

硬件可以一蹴而就，夢想無法一夜生成。深圳與山區之間，是一種“鏈接”，都安的教師和學生需要更多的鏈接來創生夢想。

我想，田老師和包括我在內的支教教師、愛心市民以及無數扶貧工作者，都是鏈接的橋梁。只要有橋梁在，城市和鄉村就可以攜手向前走。

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